一、专业培养目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，坚持为党育人、为国育才，坚持扎根中国、融通中外、立足时代、面向未来，以科技赋能服务金融强国建设，金融科技专业旨在培养具有坚定的政治信念和社会责任感，具备家国情怀，践行社会主义核心价值观，系统掌握经济金融理论和现代信息科技知识，能够运用人工智能、区块链、大数据等现代信息科技解决金融行业现实问题，胜任银行科技、保险科技、量化交易与智能投顾、监管科技等金融科技领域工作岗位，具有崇高的理想信念、道德修养和人文素养，崇尚宪法法治和科学精神的高素质复合型人才。

二、专业毕业要求

为了实现本专业的培养目标，完成教学计划所规定的学习任务，使学生在知识获取、能力培养和素质提高等三个方面实现和谐统一，本专业学生应达到如下基本要求：

（一）知识要求

1. 熟悉和掌握政治思想理论、自然科学、社会科学和人文科学等通识类知识；

2. 扎实掌握与金融科技专业相关联的经济学、金融学、统计学、管理学、计算机科学和数据科学的基础知识与原理，构建完备的跨学科知识体系；

3. 熟练掌握金融计量、机器学习、人工智能、区块链、大数据挖掘等技术方法；

4. 掌握文献检索、资料查询等工具与方法，具有一定的应用写作和学术研究基础；

5. 熟悉金融科技相关的法规制度和国际惯例，了解金融科技学科的理论前沿与发展动态。

（二）能力要求

1. 实践应用能力：具备熟练运用金融和金融科技专业知识、现代经济学研究方法、现代信息科技手段、前沿统计分析工具解决中国实际金融问题的能力；

2. 开拓创新能力：具备创新意识和能力，积极探索金融科技领域的新技术、新模式和新业务。紧密贴合经济社会发展的现实需求，以创新性思维破解政府、企业、金融机构等部门面临的实际金融难题； 

3. 自主学习和终生学习能力：对探索新知识保持持续的热情，具备主动学习、持续学习、适应金融和金融科技发展变化的能力；

4. 社会适应能力：具备在各种社会活动中展现出色的组织协调、沟通交流、团队协作和管理决策的能力；

5. 语言表达与文字撰写能力：具备扎实的中文写作功底以及出色的沟通能力，可熟练运用专业外语开展交流学习活动，在语言的多元场景应用中展现出较强的驾驭力与灵活性。

（三）素质要求

1. 具备过硬的政治素质，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉做到“两个维护”，具有强烈的历史使命感、高度的社会责任感和牢固的法治意识；

2. 具有良好的职业素养，严格遵守职业道德操守和职业规范，且富有敬业和奉献精神；

3. 具有良好的科学思维、科学研究能力以及求实创新等科学素质；

4. 具有卓越的专业素养，熟悉金融科技领域的国家战略、政策和法律法规，理解国内外金融科技发展的历程和规律；

5. 具有健康的身体素质和良好的心理素质，德智体美劳全面发展。

三、学制与学位

本专业实行4年的基本学制和3-6年的弹性学制。

凡按教学计划和有关规定，提前学完全部课程并取得相应学分，符合毕业条件者，允许提前毕业（修业年限不得少于3年）。学生在符合有关规定的条件下，可延长在校学习期限，但不得超过两年延长期。在弹性学制内学生可以辅修第二专业或攻读校内第二学士学位，也可以休学进行创业活动或专业实践活动。

对在规定的学制内，修满学分并符合学位授予条件的毕业生，授予经济学学士学位。

四、课程设置与学分分配

本专业最低毕业要求总学分为157分，其中，课堂教学（含课内实践）学分为146学分，课外实践教学为7分，毕业论文（设计）4学分。

本专业课堂教学设金融大数据挖掘、量化投资理论与实践、机器学习与金融应用、区块链金融、金融工程学、Python程序设计与数据分析、数据结构与算法、金融市场与金融机构、行为金融学、投资学、公司金融等主干课程，共146学分。其中：

1. 通识教育课程共72学分，包括：通识教育必修课53学分，通识教育选修课19学分（按模块要求修读）。

2. 专业教育课程共74学分，包括：学科基础必修课22学分，专业必修课35学分，专业类选修课17学分（按课组要求修读）。

五、实践教学安排及要求

学生完成的实践教学总学分应不低于32学分，其中实践教学总学分应不低于28学分，另有毕业论文4学分。实践教学分为课内实践和课外实践，包括通识教育类实践（含就业指导和创新创业训练与产教融合）和专业教育类实践两部分，具体包括专业实验、社会实践等内容。

六、毕业论文

本专业毕业论文是在理论教学和实践教学基础上的综合性训练，共4学分，安排在第八学期。本专业毕业论文的要求：在进入毕业论文写作前，学生须完成一篇学年论文或科研论文的写作，经过必要的学术训练并达到学术论文写作规范的要求；本专业的毕业论文形式包括论文、文献综述、专题调查报告、项目研究报告、案例分析报告等，学生可根据自身特点自主选择。